Je crois savoir où je suis, mais je ne sais plus qui je suis ni où je vais, et j'ai beau me balader, me perdre dans mille projets, je ne sais plus rien...
En Angleterre, après plusieurs mois, je voulais rester en Angleterre. Maintenant que je suis en France et que je cherche un travail d'été je me pose plein de questions...
Donc l'heure est aux questions...
Et plus je me pose de questions, plus je me pose de questions, les réponses que je trouve appellent d'autres réponses, et aucune d'entre elles ne m'aident...
Je me retrouve toujours entre deux éternelles questions : CAPES ou FLE ?
L'heure du bilan a sonné !
Mais c'est tellement difficile...
Il y a cependant quelques éléments surs dans tout ça.
Premièrement, que je choisisse le CAPES ou le FLE je ne pourrais pas combiner les deux, car chaque formation demande un investissement personnel et matériel total, où tout échec ou abandon
s'avèrent éprouvant moralement et financièrement. Donc je dois faire le bon choix.
Et deuxièmement, nous sommes dans un monde de crises, de bouleversements et de changements, donc toute information est susceptible de changer à tout moment, que les profs britanniques
et français se rassurent : ils sont dans une m*rde similaire.
Ne pouvant compter sur rien ni personne, je n'ai que moi-même, et les infos officielles du moment.
POURQUOI AIS-JE ENVIE D'ENSEIGNER EN ANGLETERRE ?
- les prof britanniques travaillent plus
- ils peuvent être virés, et le chômage est moins confortable qu'en France
- les retraites anglaises sont moins bonnes
- la santé coûte bonbon
- le système éducatif est tout de même très particulier et cher
- on reproche toujours trop de choses aux professeurs, sans jamais prendre en compte l'environnement (et les élèves, of course)
- mais je pourrais y enseigner deux matières que j'aime : ma langue natale et l'allemand tout en pratiquant l'anglais au quotidien
- les profs britanniques sont tout de même sans cesse appeler à se remettre en question et à s'améliorer
- les cours en Angleterre demandent plus de créativité qu'en France
- je serais plus payée qu'en France
- je pourrais transmettre MA culture, MA langue et être amenée à réfléchir dessus
- j'aurais plus de possibilités de changer de région et de ville
- il semble plus facile d'obtenir le PGCE que le CAPES
- pour enseigner en France il me faudra passer le CAPES si je veux être titulaire
, ou je pourrais enseigner dans le privé
- je pourrais également enseigner à l'étranger, contrats précaires, mais enrichissement personnel incomparable
(parce que oui, des fois, j'ai carrément envie de faire le tour du monde, ou de visiter au moins quelques pays pour voir concrètement comment ils abordent l'enseignement et quelles sont leurs
points de vue de la transmission)
POURQUOI AIS-JE ENVIE D'ENSEIGNER EN FRANCE ?
- faible évolution de salaire
- moins bien payé qu'en Angleterre
- qu'une seule matière
- pas de choix de région, au service de l’État, donc à sa disposition
- c'est un système que je connais bien pour l'avoir expérimenté comme élève
- il y a une sécurité sociale que je connais bien aussi
- je ne pourrais pas être virée, sauf faute grave
- pas de discussions houleuses avec ma famille
- il y a plus de vacances
- si je veux enseigner ailleurs qu'en France j'ai trois options possibles
-------> demander un détachement après trois années de titularisation
¤¤¤ Au bout de combien d'années est-ce qu'un prof est titularisé ? Il semblerait que pour le moment, un prof est titularisé dès qu'il a le CAPES
¤¤¤ Est-ce qu'on choisit sa région de détachement ou pas ? Il semblerait pour le moment que la réponse est OUI
--------> obtenir un poste dans un établissement français à l'étranger
--------> quitter le CAPES et obtenir le PGCE ou autre
Mais est-ce que j'ai vraiment envie d'attendre deux ans (le temps minimum avant d'avoir le CAPES, et encore, c'est si e seulement si je l'ai du premier coup) et encore trois ans, soit 5 ans en
tout avant de revenir en Angleterre ? Certes, j'aurais une plus grande sécurité d'emploi si j'y arrive, mais j'aurais tout de même 27 ans, ce qui n'est pas rien, et subit pas mal de
déménagements avant que le gouvernement français ne me pose quelque part...
Est-ce que je me sens vraiment prête à me lancer dans une année universitaire anglaise assez onéreuse (malgré les réductions dont parle mon université), alors que je connais déjà très mal la fac
française ?
AIDE-TOI ET LE CIEL T'AIDERA
J'ai plein de doutes, j'ai plein de questions...
J'ai aussi quelques pistes pour essaier de m'aider :
- travailler comme assistante d'éducation dans un collège ou un lycée français pour voir aussi ce que cela donne concrètement en France
- rencontrer un professeur de la filière FLE de l'université qui m'intéresse pour discuter
- assister à quelques cours de FAC
- passer les partiels qui m'attendent la semaine prochaine, voir à quoi ressemble concrètement des partiels, et attendre les notes (sans oublier que je n'ai pas reçu de cours !)
- attendre ce que ma prof aura à dire de mon mémoire
- attendre encore quelques mois ou semaines pour voir comment j'aurais digérer ce coup de blues Anglais, ce mal du pays vertigineux, cette envie dévortante de voyages et d'aventures
- voir comment les choses vont se passer quand je retournerais quelques jours en Angleterre
Bon courage à moi-même, je vais en avoir besoin...
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